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摘要:
农村小学生阅读障碍现象突出,其障碍形成的原因分主观因素和客观因素.笔者在研究中找到了矫治的对策为:营造阅读氛围,激发阅读兴趣;指导阅读实践,培养阅读习惯;重视阅读课堂,提高阅读能力;转变教师观念,加大阅读训练;争取家长支持,巩固阅读效果.通过如此的对策,提高学生的阅读能力,提高学生的语文综合素养.
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文献信息
篇名 农村小学生阅读学习障碍及矫治对策研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村小学生 阅读障碍成因 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村小学生
阅读障碍成因
对策
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期刊影响力
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