幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 幼儿教育 幼儿语言特点 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 28-28,29
• 页数: 2页
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

从目前幼儿教育来看，随着对幼儿教育重视程度的提高，如何提高幼儿教学质量已经成为了幼儿教育的重要内容之一。基于这一认识，在幼儿教育中，应重点发掘幼儿的语言特点，对幼儿的语言特点引起足够的重视，应采取具体措施，提高幼儿教育的整体质量，满足幼儿教育的现实需求，促进幼儿教育的整体发展，提升幼儿教育的整体质量。因此，考虑到幼儿教育的现实特点，在幼儿教育过程中，应对幼儿的语言特点引起足够的重视，应根据幼儿的语言特点积极开展因材施教，满足幼儿教育的实际需要，达到提高幼儿教育质量的目的。