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创设数学情境,激发学生思维活动
数学情境
诱发
思维能力
怎样提高学生的学习主动性
目标
榜样
学习结果
评价
竞赛
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
创设多种教学情境,引导学生主动学习
小学语文
情境化课堂
识字教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设“思维情境”,提高学生学习数学的主动性
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 思维情境 兴趣 思维 主动性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何四红 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维情境
兴趣
思维
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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