对讲课如何做到既授“鱼”又授“渔”的体会

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 实际电源 电路模型 相量法 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

通过两个具体的《电路》授课实例探讨前言的重要性,如何在前言中对授课内容“承上启下”,理清知识点的“来龙去脉”,分析解决问题的思路,从而在知识点内容的基础上,使学生学习分析问题的思维.从而增强自主学习的能力,自主寻找路径解决问题的能力,提高创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅	广东石油化工学院电信学院	5	9	2.0	3.0