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摘要:
钢琴教学不同于一般学科的教学,它不仅仅要传授理论知识,更重要的是要培养和发展学生对音乐语言的感受能力和表达能力,使学生能正确地、有创造性地塑造作品的音乐形象。
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文献信息
篇名 钢琴三步教学:乐智 乐感 乐技
来源期刊 环球市场信息导报(理论) 学科 文学
关键词 钢琴 教学 乐智 乐感 乐技
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 J624.1
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期刊影响力
环球市场信息导报:理论
月刊
1005-4901
11-3459/F
北京市建国门内大街5号
出版文献量(篇)
6691
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