英语专业本科生数字口译能力探究

• 作者: 杜林远
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究报告 认知负荷模式 能力探究
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

摘要

口译中的数字因其独有特点，一直使译者“闻数色变”。大多数文献研究仅停留在数字记录、转换技巧层面，对数字口译实证研究及译者口译中错误出现的原因探讨很少，对大学生数字口译研究探讨得更少。通过归纳、研究40位英语专业本科生数字口译实证数据，笔者在认知负荷模式指导下，从译者口译中错误出现的原因入手探究学生数字口译能力，为数字口译教学和后续研究提供参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜林远	湖南城市学院外国语学院	9	11	2.0	3.0