提高数学阅读能力提升学生思维能力

• 作者: 林金强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学阅读 数学语言 实际问题
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言---描述科学的语言。读与体验结合；读与思结合；读与交流结合；读与做结合；读与反思结合，使数学学习进入到“柳暗花明”的新境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金强		3	0	0.0	0.0