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摘要:
根据新课程教学理念,立足于课堂教学,从教学的设计、教学方法选择、评价方式等方面探讨信息技术教师如何进行有效教学,引导学生积极地参与体验学习过程,促使学生在教学活动中主动去探索,达到最佳的教学效果,让课堂真正成为学生学习的乐园。
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文献信息
篇名 谈谈小学信息技术有效性教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 课堂教学 信息技术 有效性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 310-310
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
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