浅谈低年级解决问题教学中的技能训练

• 作者: 黄群花
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级解决问题 技能训练 提高能力
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准把“解决问题”教学作为各教学领域解决其相应的实际问题的有机部分呈现,并将培养学生用数学解决问题的能力作为数学教学的最要得目的之一.在低年级,学年的数学知识很有限,如何在低年级数学教学中,有效提高学生解决问题的能力,是每个低年级数学教师都应关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄群花		2	1	1.0	1.0