军校转型期教学评价机制策略思考

• 作者: 潘海雁
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 军校教学评价 教员评价 主体性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2882字
• 语种: 中文

摘要

教学评价工作是军校教学工作的重要环节.教学评价机制的完善对推动军校教学工作的进步,提高教员教学水平有着重要的作用.在军校转型的关键时期,应充分发挥教员在教学评价中的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘海雁		2	1	1.0	1.0