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摘要:
人类跨进21世纪,一个崭新的信息时代已经展现在我们的面前。以计算机技术、多媒体技术和通信技术为基础的信息技术的广泛应用,改变了人们的生产、生活、学习和思维方式,教育也面临着一场前所未有的冲击、挑战和机遇。随着信息技术的普及和发展,网络教学应运而生,网络为师生创设了广阔自由的教学环境、提供了极其丰富的教学资源、拓展延伸了教学时空、丰富了师生互动方式,对教学观念、教学内容、教学手段的转变产生深远的影响,网络教学对传统教学发起了挑战。
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文献信息
篇名 浅谈学前教育的网络化教学
来源期刊 电子测试 学科
关键词 学前教育 传统教学 网络化教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 3996字 语种 中文
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学前教育
传统教学
网络化教学
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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