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摘要:
本文针对财务分析教学中存在的问题进行了改革,引进CDIO工程教育理念,重构财务分析理论知识体系,强化实践教学环节,改革课堂教学方法与手段,充分利用多媒体教学,创新课外学习模式“学中做,做中学”,创建科学灵活评价体系等,通过实践,财务分析教学改革初步成效,教学效果明显提高.
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文献信息
篇名 基于EDIO教育理念的财务分析教学改革与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 CDIO 工程设计 财务状况
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 32,34
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3918字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
工程设计
财务状况
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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