基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过分析应用型教育和环境艺术设计专业的特点,提出“校企结合”的培养模式,建构应用型教学与工作岗位无缝对接的学习环境和平台,并建立模仿真实的企业工作环境的校内实训基地,引入企业的文化和理念,聘请企业的管理层参与教学活动,真正地将学校教育和企业的需求结合起来,为学生顺利走向社会奠定扎实的基础,为学校的就业工作开创新的思路.
推荐文章
建立校企合作平台,创新园艺专业技能培养研究
校企合作
园艺专业
技能培养
校企联合的应用型人才培养平台建设探索
校企联合
应用型人才
培养模式
经管类专业应用型人才培养校企深度合作模式探索
经管类专业
应用型人才培养
校企合作模式
“基地班”校企合作模式培养药学应用型人才的探析
“基地班”
校企合作
药学应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“校企结合”的应用型环艺专业培养模式探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 应用型教育 校企结合 小学期制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊皓 12 11 2.0 3.0
2 王志鸿 12 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型教育
校企结合
小学期制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
论文1v1指导