独立学院的大学英语后续课程设置初探——中山大学南方学院大学英语后续课程问卷分析

• 作者: 符章琼 陈玉云
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学改革 基础英语 ESP(专门用途英语) ESP课程设置
• 年，卷（期）: 2013,（9X）
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

进入新世纪以来,随着我国国际交流日益频繁,英语作为语言工具的特性进一步凸显,社会越来越需要具备一定的英语口头交流能力和读写能力的实用性人才。在这样的背景下,我国的大学英语教学正从单纯的语言知识的教授转向实用语言能力(包括与专业有关的英语能力)的培养。各高校都在探求适合自己特色的大学英语教学改革之路。该文通过对两次问卷调查的结果进行分析比对,探讨中山大学南方学院大学英语后续课程设置的得失。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符章琼	中山大学南方学院大学英语教学中心	12	6	2.0	2.0
2	陈玉云	中山大学南方学院大学英语教学中心	8	11	2.0	3.0