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摘要:
新课标下语文课堂强调学生的主体地位,以培养学生的创新精神和创新能力为价值取向,教师要充分保证学生的思考、讨论的权利。在小学语文教学中应千方百计地把学生的各种感官全部调动起来,引导他们主动地参加到各种学习活动中去,从而科学掌握自主学习的方法,教师要在有限的课堂教学活动中培养并提高学生的自主学习能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的自主学习能力
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 生物学
关键词 语文 学习能力 课堂教学 情景
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
学习能力
课堂教学
情景
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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