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主题阅读在小学语文教学中的开展分析
小学语文
主题阅读
语文教学
开展主题式阅读活动,提升教师人文素养的实践研究
主题式阅读
人文素养
国学经典
教育教学
文学欣赏
找准主题阅读的拓展点
主题阅读
拓展
激发兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读与主题延发融合的魅力——记分级阅读《摇滚青蛙》开展有感
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 阅读 青蛙 摇滚 记分 获取知识 独立自主 人格情操 自我教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G424.74
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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阅读
青蛙
摇滚
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获取知识
独立自主
人格情操
自我教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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