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摘要:
新体育课程标准要求中小学体育教学坚持促进学生各方面素质和谐统一发展的原则,在体育教学的实施过程中,为满足新一轮课程改革对体育教师的基本要求,就必须要本着继承与发展的原则,对当前体育教师应具备的能力要素进行深入研究和探索.
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体育教师
气质精神
人格
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学体育教师专业能力发展及其建设研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 中小学 体育教师 专业能力 发展
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐鑫 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育教师
专业能力
发展
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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11788
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