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摘要:
结合专业特点,改革临床检验基础实验教学.通过依据培养目标,合理安排实验;加强师资队伍建设,全面提高教师素质;改革实验内容,开设综合性实验;完善实验准备,认真做好预实验;加强实验技能训练,规范学生操作;改进实验考核办法,规范成绩评定途径来提高临床检验基础实验教学质量.
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文献信息
篇名 改革实验教学提高临床检验基础实验教学质量
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床检验基础 实验教学 改革
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 2939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 首都医科大学燕京医学院 127 603 12.0 18.0
2 孙宝清 首都医科大学燕京医学院 36 104 6.0 8.0
3 许子华 首都医科大学燕京医学院 38 113 5.0 8.0
4 李晶琴 首都医科大学燕京医学院 20 70 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床检验基础
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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