新课程背景下义务教育阶段语文课程的衔接

• 作者: 杨守疆
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 语文教育 语文课程衔接
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程是一门基础性课程，对学生以后的学习和发展有重要的作用，更是学生全面发展和终身发展的基础。而义务教育中的小学升初中的语文教学中往往存在脱节的现象，这一现象严重影响语文课程的教学质量，对学生今后的发展也会产生不利影响，因此做好义务教育阶段语文课程的衔接至关重要。本文将主要讲述新课程背景下义务教育阶段语文课程的衔接问题和应对策略。

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