专科指导师的培养及应用效果评价

• 作者: 韩焱欣 高振华
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 专科指导师 培养 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2013.36.026

摘要

目的 探讨培养专科指导师开展健康教育的效果.方法 对护理人员进行新技术、新业务等方面培训,选拔培养专科指导师,专科指导师对患者进行一对一和群体的健康教育,对应用效果进行评价.结果 提高护士的整体素质和能力;干预前后患者对如何配合治疗和护理、危险因素知晓率、自护、降低并发症发生率及护理服务满意度比较差异有统计学意义.结论 专科指导师可提高患者对治疗和护理的依从性,改变患者的不健康行为,体现护理人员的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高振华	中国医科大学附属盛京医院介入科	16	55	4.0	7.0
2	韩焱欣	中国医科大学附属盛京医院介入科	1	0	0.0	0.0