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生成教学让高中文言文教学更具有效性
生成教学让高中文言文教学更具有效性
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摘要：
通过分析高中文言文教学普遍存在的问题，探讨实现高中文言文生成教学的有效策略，并就有关高中文言文生成教学进行了几点思考。
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如何提高初中文言文教学的有效性
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有效
浅谈初中文言文教学有效性探索
初中语文
文言文教学
有效性
如何提高文言文教学的有效性
文言文教学
兴趣
系统性
科学性
高中文言文教学的几点建议
自学
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文献信息
| 篇名 | 生成教学让高中文言文教学更具有效性 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 文言文教学 生成教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-114,122 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2466字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文言文教学
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