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摘要:
义务教育是各级各类教育的基础,是一种政府应该提供的特殊的公共产品,其均等化的实现是构建和谐社会的内在需求.河北省义务教育的非均等主要体现在资源分配的不平等上.本文从落实和完善经费保障机制、健全教师流动机制、优校带弱校等方面提出了实现河北省义务教育均等化的几点思考.
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文献信息
篇名 推进河北省义务教育均等化的对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 义务教育 均等化 经费保障
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 区域经济
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任丽霞 河北行政学院公共管理学教研部 41 135 6.0 10.0
2 孙焕章 河北行政学院综合教研部 14 26 3.0 4.0
3 杨凡 河北行政学院公共管理学教研部 20 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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义务教育
均等化
经费保障
研究起点
研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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