走进童心，感受童趣

• 作者: 王辰
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 童趣 感受 教学实践 和谐相处 幼儿园 学习环境 孩子 教师
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: TN929.53
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辰	首都师范大学幼儿教育中心	4	0	0.0	0.0