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摘要:
传统的会计教学多以课堂讲授为主,辅以简单的模拟训练,教学形式乏味,手段单一,学生主动学习、分析问题和解决问题的能力较差.这种教学模式违背了学生是教学主体的原则,扼杀了学生的创造能力,已不适应时代的发展.为此,本文尝试在财经法规课中引入案例教学法,让学生通过案例更加深入有效的学习.
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文献信息
篇名 试述案例教学法在财经法规课中的应用
来源期刊 财经界 学科
关键词 案例教学法 教学方式 财经法规
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号
字数 3283字 语种 中文
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1 邱爱军 1 0 0.0 0.0
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财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
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