作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算思维是当前大学计算机教育关注的热点之一。该文针对面向对象程序设计的课程特点和存在的问题,提出在授课过程中建立计算思维的抽象和分析方法,并从实践角度出发探讨以系统分析和设计为主的新教学模式,提升学生对课程的理解和创新能力的培养。
推荐文章
浅谈《面向对象程序设计》课程教学方法
面向对象程序设计语言
教学方法
面向对象程序设计刍议
面向对象
抽象
继承
封装
多态性
面向对象方法的程序设计简述
面向对象
语言
程序设计
基于JavaScript的面向对象语言特性及其程序设计
JavaScript
面向对象
语言特性
程序设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于计算思维的面向对象程序设计教学
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 面向对象 计算思维 教学方法研究
年,卷(期) 2013,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7530-7531
页数 2页 分类号 TP311.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴梦麟 南京工业大学电子信息与工程学院 14 41 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
面向对象
计算思维
教学方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导