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摘要:
幼儿美术活动是培养幼儿主动学习和创造能力的机会,幼儿教师要给幼儿营造宽松、自由、和谐的创作环境,培养幼儿良好的观察习惯,留给幼儿想象丰富的空间,注意适应幼儿的发展需要,促进幼儿的主动学习,就能对幼儿的发展产生积极的影响.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿美术教育活动探究
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 幼儿美术 教育 自由和谐 想象空间
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术
教育
自由和谐
想象空间
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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