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摘要:
《语文课程标准》提出,规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。写字教学中引起学生学习兴趣,寓教于乐,在小学写字教学中具有特殊的作用。在学习语文中讲究潜移默化,教师的引导示范起着至关重要的作用。正确的写字姿势,不但是写好字的前提,也是提高身体素质的关键。加强教育,积极引导和训练,使每个学生都能把字写得既规范,又美观。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写字教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 语文 写字教学 兴趣 弹性练习
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 2555字 语种 中文
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作者信息
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1 孙志伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
写字教学
兴趣
弹性练习
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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