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摘要:
安全知识是新世纪高素质人才知识结构中的重要组成部分,有必要对学生开设基本的、系统的实验室安全教育培训。本文从开设对象、选用教材、教学方法、考核方式等方面对开设高校实验室安全教育公选课进行了思考和经验总结。
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关键词云
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文献信息
篇名 开设高校实验室安全教育公选课的思考
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 工学
关键词 高校实验室 安全教育 公选课
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 X92
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪朋艳 25 28 4.0 4.0
2 李庆华 17 12 2.0 2.0
3 刘玉莲 14 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(1)
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2012(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校实验室
安全教育
公选课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
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1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导