护理实验室安全教育体系的探讨

• 作者: 徐奕旻 王秀红 谢千池 马彦秋子
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理实验室安全 安全教育体系 体系建设 护理人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.045

摘要

目的：培养学生全面的安全知识、自觉的安全责任意识、过硬的安全事故应对技能。方法以培养学生全面安全素质为主线，以专业课程内容为依据，充分利用现代网络及信息化手段的优势，在安全教育制度作为支撑平台的基础上，开展入学后安全教育、专业实验室准入安全教育、每门实验课前的安全教育、以及护理职业防护教育，将安全教育贯穿和融入校园学习的全过程。结果初步建立全程化、立体化的护理实验室安全教育体系，强化护理专业学生安全理念、安全价值观、安全行为规范的培养，保证教学、科研正常运行。结论全面的安全常识、良好的安全意识、积极的责任感以及事故应对技能是个人素质的重要体现，更是护理人才培养应具备的基本素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢千池	首都医科大学护理学院	18	17	2.0	3.0
2	徐奕旻	首都医科大学护理学院	19	72	6.0	7.0
3	王秀红	首都医科大学护理学院	9	21	3.0	4.0
4	马彦秋子	首都医科大学护理学院	6	18	3.0	4.0