原文服务方: 护理研究       
摘要:
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对护理本科生临床实践教学的思考
护理
本科教育
临床带教
评估-反馈教学法对提高护理本科生科研能力的研究
护理本科教育
评估-反馈教学法
科研能力
浅析护理专业本科生媒介素养教育
护理本科生
媒介素养
媒介素养教育
护理本科生循证护理认知现状调查
护理本科生
循证护理
认知
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 由护理本科生对老年护理教育教学反馈引发的思考
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理本科生 老年护理 护理教育 课程改革
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2536-2537
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.23.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈龑 四川大学华西护理学院 17 78 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (203)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (36)
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2020(4)
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  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
老年护理
护理教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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