教学应重视家长的道德影响

• 作者: 谢巧花
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 道德影响 家长思想道德
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 88
• 分类号: G623
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生学习和生活的微观环境.一个功能健全的班集体,不仅能促进学生身心健康发展,而且影响学生学习兴趣、学习态度和学习结果.而成功的经验又告诉我们,在引导和培育正确的集体舆论过程中,首先要让集体成员认识和掌握正确的价值观、道德观和判断真善美与假丑恶的标准.集体成员的种种观点的形成都离不开家庭的道德观.因为每个成员都对应着一个不同的家庭.因而生活在同一集体中的学生他们的理想、道德、行为习惯各不相同.这便是家长道德影响的结果,尤其对小学教育尤为显明.下面就此内容谈谈笔者的几点看法.

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1	谢巧花		3	0	0.0	0.0