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摘要:
古人云:“凡事预则立,不预则废”,学生有了良好的预习习惯,能够提高自己的学习能力和学习效率。在教学活动中,学生占有主体地位,做好预习设计工作不是为了方便教师的教,而是为了方便学生的学。笔者在本文中从四个方面进行了小学语文预习作业的精巧设计,希望能够帮助小学语文教师更好地进行语文教学工作。
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文献信息
篇名 小学语文预习作业的精巧设计
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 小学语文 预习作业 精巧设计
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.155
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
预习作业
精巧设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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