情景教学法在高中英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 沈琴霞
• 来源期刊: 语数外学习(英语教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 高中英语 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 112
• 分类号: G633
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,英语越来越成为国人对外交流中必须掌握的一门技能,英语教学的目的就是培养学生具有较强的英语听说读写能力,以应对英语信息交流的需要.英语阅读教学向来在整个英语教学中占有举足轻重的地位.对于我们中国人来讲,英语非母语,有效提高英语阅读教学质量的最好办法就是采用情景教学法,通过这种方法来充分训练学生的听、说、读、写、译五项基本技能,使学生在真实的语言环境中发展成为能够熟练应用英语的人才.本文将主要介绍情景教学法在高中英语阅读教学中的应用.

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1	沈琴霞		1	7	1.0	1.0