小学数学课堂交流探讨策略

• 作者: 黄美荫
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 小学 数学 课堂教学 交流探讨 效率
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 64
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学的效果如何很大程度上要依赖组织学生交流探讨的效率如何.组织学生交流探讨的效率高的话就能够营造浓烈课堂氛围.学生在这种课堂氛围里可以很好地自主学习,更好地理解掌握数学知识,形成数学能力.教师对学生交流探讨的组织是要讲究技巧的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美荫		6	2	1.0	1.0