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激趣、互动、探究,小学语文阅读教学更精彩
小学语文
有效课堂
激趣
互动
探究
利用有效教学,让高中英语阅读教学更精彩
有效教学
高中英语
阅读教学
语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学可以更精彩
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 阅读教学 课程理念 阅读过程 阅读课文 心理活动 语言活动 有意注意 感性认识
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛小琴 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
课程理念
阅读过程
阅读课文
心理活动
语言活动
有意注意
感性认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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