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摘要:
本文阐述了“推断”这一阅读方法在深层阅读中的作用.学生在阅读时必须学会推断文章的深层含义,只有这样才能更好地理解文章.
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文献信息
篇名 运用推理判断给力深层阅读
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 深层阅读 推理判断 阅读能力 输入
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
深层阅读
推理判断
阅读能力
输入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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