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摘要:
数学教学不能光凭书本,要和实践紧密结合起来,把抽象的知识具体化、形象化.脱离生活的教学,把数学知识的学习与学生身边的事物割裂开来,既不利于学生理解抽象的数学知识,又无法体会学习数学的意义.本文就如何在教学中使数学与生活相结合、体现数学的生活化方面提出了对策.
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文献信息
篇名 浅谈如何让学生在生活中学习数学
来源期刊 西江月 学科
关键词 日常生活 数学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 分类号
字数 1851字 语种 中文
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研究主题发展历程
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日常生活
数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
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20
总被引数(次)
2348
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