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摘要:
本文坚持从“以人为本、健康第一”体育教学理念的视角出发,以学生对体育教师教学能力的评价为支撑点,选择贵州部分高校作为项目调查点,以在读的一、二年级学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对贵州高校在校学生对体育教师教学的满意程度的情况进行了研究。结果表明:知识面广、品德高尚、拥有良好运动技能、善于与学生交流、幽默风趣、有人情味的任课体育教师是较受学生欢迎的。建议高校体育教师应注重加强师德师风修养,提高运动技能,强化专业理论知识,拓宽知识面,进一步提高体育教学的质量。
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文献信息
篇名 体育教师教学满意度的调研情况分析--以贵州高校为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 教学满意度 贵州高校 体育教学 体育教师
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 57-57,146
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.08.030
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研究主题发展历程
节点文献
教学满意度
贵州高校
体育教学
体育教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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