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数学作业有效性的实践探究
数学作业有效性的实践探究
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摘要：
随着近几年的教育改革,数学教育越来越引起人们的关注.教学中,作业是学生进行学习最基本形式,更是教师对学生实施科学评价的原始资料.又是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是教学的重要环节.因此作业的设计与评价不仅要有利于调动学生的积极性,更要着眼于全体学生的可持续发展.
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文献信息
| 篇名 | 数学作业有效性的实践探究 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学作业 有效性 学习效率 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2296字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
有效性
学习效率
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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4658
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