新课程改革中教师观念的转变

• 作者: 董志敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 改革 实施 汲取 理念 观念
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施，顺应了时代的要求，汲取了诸如人本主义教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主体性教育的理念，个性发展理念等。但初中数学课程改革成败的关键在数学教师，关键在于教师的观念能否真正转变。