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摘要:
作为公共基础课程,高职院校开设的《文学欣赏》课程意义重大。但传统教学模式的教学效果并不理想。本文将从教学内容、授课模式以及考核方式三个方面,针对《文学欣赏》课程教学改革问题进行探讨。
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文献信息
篇名 高职《文学欣赏》课程教学改革初探
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 文学欣赏 高职 教学改革
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王婷 西安铁路职业技术学院基础部 8 5 2.0 2.0
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文学欣赏
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教学改革
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相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
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8752
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4
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5845
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