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摘要:
在小学《品德与社会》教学中,要会用、活用教材,就是要贴近学生生活,进行道德体验,挖掘社会资源,增加学生对教学活动过程的探索性,尝试实践。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何使用小学品德与社会教材
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 小学品德 教材使用 贴近生活
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G623.15
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1 孙英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德
教材使用
贴近生活
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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