有效利用生成性教学资源

• 作者: 孙艳梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效利用 生成性 教学资源
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

在中专数学教学的过程中,教师要充分利用课堂生成,巧用数学意外,让学生从生成的想法中理解数学的真谛.教师要充分利用动态生成,尊重学生的创造性,还要通过课堂生成更好地凸里学生的课堂主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艳梅		2	0	0.0	0.0