高效课堂背景下小学语文阅读教学的瓶颈与对策

• 作者: 苏碧霞
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高效课堂 小学语文 阅读教学 瓶颈与对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课程标准为小学语文阅读教学提出了全新的阅读理念:在阅读教学中,要让学生充分地读,在读中整体感知；在读中有所感悟；在读中培养语感；在读中受到情感的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏碧霞		3	3	1.0	1.0