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谈初中数学后进生的转化
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摘要：
新的教育改革将“应试教育”转化为“素质教育”，使教学过程真正建立在学生自主活动、自主探索的基础上。由于实行义务教育，初中教育的对象已由原来的，择优录取扩大为全部小学毕业生，这就在不同程度上拉大了学生优劣之间的差距，特别是数学学科，所以要解决数学后进生学习数学困难的问题就显得十分关键。
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后进生
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈初中数学后进生的转化 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 初中数学 后进生 转化 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2013,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
后进生
转化
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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12
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