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摘要:
英语学习,不仅仅要会听说,而且还需要能写,写出地道的文章,英语写作是英语学习和英语教学一个重要环节,写作是英语能力的输出,是检验学生英语学习水平的一个很好地途径,而英语教学,一直是教师们的软肋,如何指导学生写作?以下探究几种新方式。
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文献信息
篇名 高中英语写作教学探究
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 英语写作指导 结果写作教学法 过程教学法 过程体裁法
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210,211
页数 2页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作指导
结果写作教学法
过程教学法
过程体裁法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
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出版文献量(篇)
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