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摘要:
依据我国医护教育教学大纲和医护执业资格考试新大纲的要求,对生物化学基础课程改革中,教材编写的指导思想、教学性质、教学任务、学生学习的预期目标等进行阐述。
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文献信息
篇名 生物化学基础课程改革与教材开发研究的几点思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生物化学基础 课程改革 教材开发
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G423.07
字数 913字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学基础
课程改革
教材开发
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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