告别“独舞”课堂演绎课堂精彩——一堂《电话礼仪》课的教学与反思

• 作者: 应叶燕
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 教学设计 有效课堂 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

本文通过一堂《电话礼仪》课的教学设计,突出学生主体性,注重情境的创设,有效激活课堂,挖掘学生学习的学习潜能,让学生在愉悦中探究学习,体验自主学习的乐趣,从而演绎精彩的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应叶燕		1	0	0.0	0.0