作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教研组建设中教师间加强交流与合作,能引发思想碰撞和交锋,丰富教师的内心世界,共享研究成果.纵观我区初中教研组建设当中时常存在缺乏引导和监督,教研活动流于形式,教研组的作用得不到充分发挥等现象.本文从调查分析数学教研组建设中存在的问题入手,结合我校校本教研的实践加以初步论述,寻找有效提升教研组建设实效的策略,从而以此为抓手,促进学校和数学教研组的可持续发展.
推荐文章
探究语文教研组建设策略
教研组
新课程
学科竞赛
加强教研组建设提升学科凝聚力
教研组建设
学科凝聚力
教学研究制度
浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
加强教研组建设 走特色教研之路
教研组建设
教师专业成长
教育教学质量
专业化成长
交流协作
学科教师
资源共享
校本教研
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升初中数学教研组建设实效的策略研究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 教研组 校本教研 策略
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号
字数 7075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彩琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研组
校本教研
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导