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摘要:
外语学习不应该是纸上谈兵,或曰不仅仅是对于语言技能的学习,那么语言文化背景的学习无疑就成为其中的主要学习因素之一。在学习第二外语法语时,教师将其文化因素在教学当中点滴渗透,既使学生对法语学习的理解运用有很大帮助,也可以在提高学生学习兴趣的同时,对所学各方面相关知识有更进一步的了解与掌握。
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英语
教学
渗透
文化
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文献信息
篇名 文化背景的导入在二外法语教学中的探析
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 二外法语 文化背景 导入 二外教学
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 H32
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菲 郑州大学西亚斯国际学院外语学院 69 323 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
二外法语
文化背景
导入
二外教学
研究起点
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